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残疾儿童康复中心2014-2015学年度第二学期工作计划

时间:2020-05-23 04:19:11  作者:hxxyy  阅读:

残疾儿童康复中心2014-2015学年度第二学期工作计划

本学期,康复中心的工作重点依旧是以学校教育教学工作目标为指导,贯彻落实《XX省贫困聋儿(助听器)康复救助项目实施办法》、《XX省贫困智力残疾儿童康复救助项目实施办法》和《残疾儿童康复救助“七彩梦行动计划”实施方案》文件精神,规范实施贫困残疾儿童抢救性康复项目民生工程,以项目为抓手,开展各项工作。
一、总体目标
1、完成2014年贫困残疾儿童抢救性康复项目任务,迎接相关检查和验收,做好2015年项目指标争取与相关筹备工作。
2、加强内部管理,建造规范化管理体系。
3、加强学校各部门之间的协调与合作。
4、提高全体康复教师的业务素质,把握各类培训机会,加大康复骨干教师的培训力度。
5、继续开展特色教学,与普小普幼合作,依靠各界力量,资源共享。
6、进一步做好家长培训工作,提高家长参与康复训练的力度。
7、改善教学环境,添置部分感统器材。
8、优化资源,使各功能室、各类设备设施物尽其用。
9、抓好资料建设与管理。
10、加强研究,继续进行康复课程的探索,跟进孤独症、智障康复教材的编写工作。
11、加强项目宣传力度,继续做好项目政策宣传工作。
12、丰富师生校园文化生活,创造愉悦的学习工作环境。
二、工作要点
1、开学准备工作。
(1)新老学生入校,做好家长接待工作。
(2)根据人员的变更调整相关课程,编排相关课表。
(3)完成各功能室用品用具的申购和发放工作。
2、有关家长工作。
(1)通过班会和家长会的形式进行家校互动与交流,制定相关条例,对陪读家长进行管理。
(2)以学校相关专业教师主讲为基础,争取邀请校外专家参与,结合家长经验交流,开展1—2期集中性家长培训。
(3)组织家长参与各类校园亲子活动,强化康复效果。
3、有关师资培训。
(1)把握各类培训机会安排相关教师参与培训学习。
(2)争取孤独症和智障康复相关业务培训机会,安排相关教师外出学习。
4、有关康复课程探究。
(1)收集教材,整理教材,学习、把握教材,通过已有教材或自编教材开展相关康复教学。
(2)跟进康复校本教材的编写工作。
(3)组织开展相关主题教研活动。
(4)积极参与全省第二届残疾儿童康复民生工程论文大赛。
5、有关资料建设
(1)本学期项目档案建设任务继续实行个人负责制,进一步落实“一人一档”。
(2)上学期单训记录归档。
(3)丰富资料种类,在完善纸质资料的基础上,加大图片、影像资料的建设。
(4)团结协作,共同做好数据库录入工作。相关项目数据库负责人负责如期完成数据库的录入工作,确保项目数据的及时上报和核查。
(5)定期检查,相互督促学习。
三、具体工作安排
2月份
1、制定讨论2015年上半年学校康复工作计划。
2、完成开学相关准备工作。
3、调整课表及档案管理等相关工作安排。
4、制定各科各类教学计划。
 
3月份
1、新老学生返校,接待学生家长。
2、各功能室用品用具的申购与发放。
3、核查项目数据库录入情况。
4、整理项目档案,部分档案归档。
5、迎接各级各类检查。
6、2015年项目争取及相关筹备工作。
7、 全省第二届残疾儿童康复民生工程论文大赛相关论文收集及上报(以个人投稿为主)。
 
4月份
1、常规管理工作。
2、康复教学相关素材收集(学生活动图片、个人作品、教师教学图片、学生个案分析等),尝试收集个案视频资料。
3、智障康复游戏教材的编写。
4、开展《春天来了》主题踏春活动。
 
5月份
1、庆祝“五一”。
2、教学常规检查。
3、设计康复主题宣传栏。
4、康复教材编写相关工作探讨。
5、争取师资培训机会,组织康复部相关教师参加培训。
 
6月份
1、迎接各级各类工作检查。
2、做好期末评估及数据库录入工作。
3、开展期末家长观摩课活动。
4、期末康复档案检查。
5、学期结束工作。
 
                                      XX县残疾儿童康复中心
2015年2月28日


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